Matemáticas

• Sus secuencias didácticas están estructuradas en varias lecciones que tienen un desarrollo completo para cada clase.


• Se recurre a una amplia variedad de situaciones de la vida diaria en las cuales la matemática adquiere su sentido.


• En cada secuencia se fomentan valores y actitudes como la curiosidad, el juicio crítico, la búsqueda permanente de respuestas, la aceptación de retos y de diferentes procedimientos.


• Las actividades se centran en el trabajo de los alumnos, siendo el papel del profesor el de un guía insustituible.